莱山时孝加深了学生的教育

时间:2019-02-09 18:47:01 来源:金口河农业网 作者:匿名



胶东在线1月3日(记者孙爱军)在教育发展方面,莱山真正的小制度计划明确了解学习习惯,行为习惯,生活习惯等《实验小学好习惯要求》,在实施过程中,强调连续性,发展不同不同年级的习惯,并在整个学校照顾其他习惯。首先,通过深入的“储存习惯,美好生活”为主题的“好习惯”储存活动,促进学生良好习惯的发展,每个班级设立分支机构,分为储蓄小组,按好习惯参赛作品,存入一定数量的积分,学生在积分中的分数越多,表明养成更好,更持久的良好习惯,每个学期结束时积分越多的“存储明星”大力举行在学校集会。表彰,在模特演示中发挥主导作用。二是整合日常管理的全过程,开展检查,评估,总结,通知,整改,实施和坚持的过程。管理方法从管理转向指导,更加注重学生自治,课堂,部门和学校。在同一水平上,建立了监督职位,允许学生参与管理,促进学生从被动接受教育到积极自我完善的过渡,取得了显着成效。经过几年的探索和实践,莱山世孝逐步形成了“明力 - 标准 - 示范 - 培训 - 反馈 - 管理”的新型教育模式。

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